¿Hasta qué punto la opción de un máster puede condicionar una carrera o trayectoria sindical? Es una pregunta recurrente que revolotea en la comienzo de quien quiere dar un paso más allá y dinamitar los límites que, a menudo, surgen en los primeros 10 abriles de experiencia sindical. Sin el adecuado, la promesa de un trabajo y un sueldo competitivo se diluye. Pero todavía se aleja la posibilidad de participar en la transformación digital de una empresa, editar una start up o mejorar su rol adentro de su compañía.
En España harán descuido más de 30.000 candidatos con conocimientos digitales y de tecnología en los próximos tres abriles. El dilema que se plantean quienes quieren liderar la nueva patrimonio digital es cómo dar con una formación que evolucione con la misma ligereza que lo hace el mercado, aunando negocio, táctica y tecnología. La raíz de este desajuste apunta directamente a unas aulas que procrastinan el gran cambio digital. Es necesario preparar, no solo formar. Metamorfosear y no perpetuar.
En respuesta a esta condición, el Master Internet Business (MIB) de ISDI se ha convertido en referente para los expertos en transformación digital de las empresas más importantes del país. Quienes pasan por él lo saben: no es un máster, es la cantera de la que se compone el mismo material del que está hecho el mercado. El zona en el que desarrollar las hard y soft skills necesarias en la patrimonio del siglo XXI. Las cifras lo evidencian: el 45% de los graduados en el MIB trabajan como director en una compañía -prácticamente uno de cada dos- mientras que el 33% trabajan como manager o presidente de proyectos digitales.
MIB, o cómo ceder a la decano bolsa de empleo digital
Los alumnos que cursan el MIB acceden a la decano bolsa de empleo digital del mundo y a una red de networking internacional a la que pertenecen miles de profesionales
Los alumnos que cursan el MIB de ISDI transitan por el espacio que conecta un MBA con una especialización digital, convirtiéndose así en perfiles en extremo demandados por el mercado. “Las empresas tecnológicas y digitales vienen directamente a nuestra escuela a captarlos a través de eventos como el MIB Talent Day”, explican desde ISDI, que cuenta con acuerdos cerrados con partners de empleabilidad que se nutren del talento que surge en el clase, pero todavía partnerships con expertos parte del software como Google, Amazon o Vodafone, entre otros.
Convertirse en MIBer –término exclusivo que acuñan los alumnos que terminan con éxito el software– significa ceder a la decano bolsa de empleo digital del mundo y a una red de networking internacional a la que pertenecen miles de profesionales. De esta cantera de líderes digitales se extrae el perfil que no encuentran las empresas. Buena parte de la ‘falta’ la tienen los profesores, que ‘transforman’ al mismo tiempo el término. Más de 750 expertos en activo de todas las áreas del negocio digital que comprenden en torno a dónde va el futuro sindical y en torno a dónde no va -y lo comparten en el aula-.
El máster que trae el mercado al clase
MBA es la primera escuela de negocios nativa digital y sus programas formativos fluyen en la misma dirección que lo hace el mercado
Profesionales conjurados a enseñar desde adentro el mercado y sus potencialidades. “Había días en los que llegaba a casa y no podía echarse de las cosas que había descubierto”, explica una de sus alumnas, Carolina Monteiro, Salesforce Marketing Cloud Consultant. Si la patrimonio es digital, sus líderes deben serlo y sus maestros, todavía. Una premisa sencilla, pero que exige dar una revés a los programas formativos de las escuelas de negocios que surgen hace décadas y que no siempre se ajustan a lo que demanda la empresa.
La diferencia que marca este MBA es que es la primera escuela de negocios nativa digital. Sus programas formativos fluyen en la misma dirección que lo hace el mercado, manteniéndose a incólume de la temida obsolescencia de la que suelen pecar otros programas. Lo sabe Alberto Salviejo, Digital Costumer Experience Director de CEMEX y MIBer: “Lo que te hace bueno en tu trabajo no permanece mucho tiempo y el MIB te permite estar súper al día y fresco en lo que va a ser el exposición de tu carrera”.
Metodología ‘learning by doing’ y tres itinerarios
El MIB emplea la metodología 'learning by doing', en el que lo teórico se cristaliza haciéndolo práctico
El MIB trasciende al propio periodo escolar (9 meses) como un partner en empleabilidad para toda la vida, formando un ecosistema potente que acompaña al estudiante sine die. El punto de partida es una metodología learning by doing, en el que lo teórico se cristaliza haciéndolo práctico, fieles a una máxima: “sin la parte destreza la formación es solo entretenimiento". El máster tiene un esquema troncal y tres itinerarios un esquema troncal y tres itinerarios de especialización: Data & IA, Growth Marketing o Ventas B2B & Ecommerce.
Volvemos a la pregunta de salida con un leve matiz: ¿hasta qué punto la opción de un máster puede condicionar el destino de una empresa? El reskilling de competencias digitales que propone el MIB de ISDI no solo es secreto para el entendido que precisa un impulso en su carrera, sino que abre las puertas de la digitalización a miles de profesionales que han afectado las pautas de la transformación de las grandes compañías de nuestro mercado.
Esta notificación sugiere de forma objetiva e independiente productos y servicios que pueden ser de interés para los lectores. Cuando el usufructuario realiza una batalla a través de los enlaces específicos que aparecen en esas noticiero, La Vanguardia percibe una comisión.
Publicar un comentario